ЛЕНИВЫЕ АМЕРИКАНЦЫ

Весь третий год обучения в группе Little stars 1 (дети 8-10 лет) посвящен дружбе с УМК «Family and Friends 2». Мы прошли первую часть курса, изучили много грамматических структур и лексических единиц, поэтому мы готовы расширять горизонты.

Отличным дополнением ко второму курсу служат книги серии «Oxford Read and Discover», Level 1.

В течение третьего года обучения мы читаем с детьми 5 книг:

«Schools» - «Школы»

«The eyes» - «Глаза»

«In the sky» - «В небе»

«The wheels» - «Колеса»

«At the beach» - «На пляже».

Контент каждой из этих иллюстрированных и познавательных книг раскрывает темы, предложенные для изучения в нашем учебнике, поэтому работа с ними развивает не только восприятие речи на слух (а на третьем году обучения методика работы с текстами меняется – читайте об этом в следующем посте), но и расширяет словарный запас детей.

Изюминкой изучения книг этой серии является присутствие американской орфографии и лексики в текстах. Рано или поздно дети столкнуться с различиями британского и американского английского, и очень здорово, что в процессе работы именно с этими книгами и именно на этом этапе обучения, они начнут с ними знакомиться. Во-первых, дети психологически к этому готовы (они достаточно уверены в своих знаниях английского языка), во-вторых, американские слова, представленные в текстах, знакомы ученикам в британском исполнении. Поэтому им легко запомнить отличия. Ну и, конечно, сама подача материала должна быть легкой, визуально привлекательной и интересной.

Так, записывая такие слова, как pants-trousers, gray-grey, color-colour и favorite-favourite, мы рисуем две страны – The USA and Britain, на территории которых и селим наши слова. Почему же американцы оказались у нас ленивыми?

Потому что они предельно упрощают написание слов, а некоторые вещи вообще называют другими словами. Не поленитесь найти американские варианты среди британских:-) thetre, center, traveling, dialog, theater, centre, travelling, dialogue.